Всех стран и народов мира
|
Два медведя в одной берлоге не уживутся.
За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Опять двадцать пять.
Семь топоров вместе лежат, а две прялки врозь.
У семи нянек дитя без глазу.
Один в бороне, а все в стороне.
Два сапога – пара.
Не узнавай друга в три дня – узнавай в три года.
Один — тайна, два — полтайны, три — нет тайны.
Без четырех углов изба не рубится.
Жить в четырех стенах.
Пятое колесо в телеге.
Шестое чувство.
Семь раз отмерь — один отрежь.
Всем по семь, хозяину восемь, хозяйке – девять, что ровно делит.
Весна да осень – на дню погод восемь.
У храбреца десять доблестей: одна – отвага, девять – ловкость.
Одно дерево срубишь – десять посади.
Десятая вода на киселе.
Цифры: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Рекомендуемые статьи:
Проживают в умной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.
***
С хитрым носиком сестрица
Счёт откроет …
***
Палочка, но с завитком,
Как кочерга — такая же на вид.
Эта цифра первая во всём,
И в счёте впереди других стоит!
***
На стебелёк она похожа,
Стоит почтенно, как вельможа.
Прямая, ровная всегда,
После нуля идёт она.
***
Не забьешь так просто гол,
На воротах стоит кол.
И в бою с ним не сразиться,
Это цифра…
***
Лебедь плавает в тетрадке,
Значит что-то не в порядке.
Если ты совсем Незнайка,
Цифру эту получай-ка.
***
Гибко шейку изгибает,
И красива, и стройна,
Ловко хвостик поднимает,
Что за цифра? Цифра…
***
Если эту цифру в школе получить,
То родители вас дома наругают.
С лебедем её легко сравнить,
Про цифру эту все детишки знают?
***
Цифру эту угадай-ка!
Она большая зазнавай-ка.
Единицу сложишь с двойкой,
И получишь цифру …
***
Сколько раз в дверь нужно постучать?
Сколько будет двойка плюс один?
Поскорее нужно это отгадать,
Эта цифра с буквой З — один в один.
***
Букву З я обведу,
К цифрам в гости приведу.
Ты внимательней смотри —
Получилась цифра…
***
Необычна цифра эта,
Круглолица, так и знай.
И на букву З похожа,
Что за цифра? Отгадай!
***
Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою …
***
Эта цифра так похожа
На красивый парус!
Раздувается всё шире
Циферка…
***
Решили фильм про цифры снять,
Стали камеры включать.
Откуда буква Ч в эфире?
Не бойтесь! Цифра я!…
***
Как поётся в песенке одной:
Дважды два — такая будет цифра.
Перед пятёркой юбилейной, золотой,
Стоит она… Ну, кто ответит быстро?
***
Если ДВА перевернуть
И внимательно взглянуть,
Так и сяк взглянуть опять,
То получим цифру …
***
У отличника повсюду
Эту цифру в дневнике найти.
Ещё одну подсказку не забуду —
Перед ней стоит шестёрка на пути.
***
Циферка на крюк похожа,
Что на автокране.
И на двоечку похожа,
Если вверх ногами.
***
В школе надо не лениться:
Рисовать, писать, учиться,
На уроках отвечать
И в дневник поставят…
***
Если навесной замок
Вверх поднимет хоботок,
То тогда увидим здесь
Не замок, а цифру …
***
Я устроила парад,
Цифры строю, как солдат!
И порядок четкий есть —
После пять шагает…
***
Циферка, как бегемотик,
Круглый у неё животик,
Шейку ловко изгибает,
За пятёркою ступает.
***
А с этой цифрой лишь сплошные суеверия,
И так обидно: ну, за что ей это всё?
И место в счёте нам внушает лишь доверие:
Между пятёркой и семёркою оно.
***
На косу она похожа,
Но косить траву не может —
Не наточена совсем
И не косит цифра …
***
Она похожа на топор,
Но не колит дров во двор.
Как коса, но не совсем,
Просто это цифра…
***
Что за цапля, каждый знает,
За шестёркою ступает.
Да, она известна всем
Эта цапля — цифра…
***
Сколько в яркой радуге цветов?
Сколько на земле есть чудес света?
Сколько у Москвы всего холмов?
Нам цифра эта так подходит для ответа!
***
Эта циферка с секретом.
И зимой, и жарким летом
Различишь едва-едва,
Где в ней ноги, голова.
***
Друг на друге два кольца,
Удалых два молодца.
В числовой их ряд попросим
И получим цифру…
***
Два кружка соединилось,
Что за цифра получилась?
Два умножим на четыре —
И она уже в эфире.
***
Два кружочка рядом встали —
Что за дивные очки?
Поверни хоть вверх ногами,
Одинаковы они!
***
Цифра шесть перевернулась,
Новой цифрой обернулась!
***
Ах, какая запятая
На листе лежит большая!
Можно ею даже мерить,
Просто это цифра…
***
Цифра эта так хитра,
Ты её переверни,
И начнутся чудеса —
Цифру шесть увидишь ты!
***
Вот задачка, отгадайте!
К шестёрке тройку прибавляйте.
Получается она —
Кружок и форма завитка.
***
Нолик, стань за единицей,
За своей родной сестрицей.
Только так, когда вы вместе,
Называть вас будут …
***
Он похож на колобок,
Он пузат и круглобок.
На него похожа Кошка,
Если сложится в клубок.
***
Встали цифры, как отряд,
В дружный числовой свой ряд.
Первой по порядку роль
Нам сыграет цифра…
***
На букву О она похожа, кругла собой.
Может в паре постоять с циферкой любой.
Не имеет ни начала, ни конца,
Носит гордое название…
Источники
Младшие школьники отличаются эмоциональностью, любознательностью, стремлением к поиску. Чтобы сделать эти качества союзниками учителя в организации учебно-воспитательного процесса, необходимо включать в учебную деятельность сюжетно-ролевые игры, игры-путешествия, дидактические игры, создавать свободные формы активности школьников.
Данное мероприятие проводится после изучения темы «Нумерация чисел в пределах 10» и ставит целью в игровой форме закрепить и обобщить знания детей по изученной теме.
Класс украшен воздушными шарами, цифрами, звучит весёлая музыка, дети сидят на стульчиках полукругом.
Учитель — Ребята, мы собрались сегодня здесь, чтобы устроить праздник чисел. Теперь мы знаем все числа от 0 до 10, можем с их помощью складывать и вычитать, а также решать задачи.
Сегодня мы проверим наши знания, а также хорошо повеселимся. Итак, начинаем праздник «Числа в загадках, поговорках, пословицах».
(Подготовленные ученики читают стихи)
1.Нам цифры забывать нельзя!
Куда ни посмотри —
Они везде, твои друзья:
Один, и два, и три
.2.С людьми давно они живут.
Повсюду цифры есть.
Лишь только кликни – тут как тут:
Четыре, пять и шесть.
3.В любой игре, в любом пути
Они с тобою вместе.
Считаешь ты до десяти:
Семь, восемь, девять, десять.
4.Хоть числа с виду и просты —
У них секретов много.
И если их полюбишь ты.
Тебе они помогут.
Учитель — Конечно, помогут. Итак, в путь. Отправляемся страну цифр и чисел. Закроем глазки и сосчитаем хором от 1 до 10.
Открыли глаза — мы очутились в математической стране, где живут цифры и числа. Жители этой удивительной страны приготовили для вас множество интересных заданий, выполнив которые, вы сможете стать полноправными хозяевами этой страны.
Для того чтобы выполнять задания, вам нужно будет разделиться на две команды. Каждая команда придумывает себе название и выбирает капитана.
Итак, команды готовы, а жители математической страны будут предлагать вам свои задания.
А вот и первая, самая первая цифра, с которой всё начиналось.
Загадка: На одной ноге в болоте
Вы легко меня найдёте.
Правильно, это цифра 1.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
1.Один у Тимки хвостик.
Один холодный носик.
Один всегда шершавый
Горячий язычок.
Один хозяин — Костя,
Он Тимке дарит кости.
И если в доме гости.
Он говорит: «Молчок!»
1 конкурс «Цифры играют в прятки»
Оборудование: Плакат с изображением рисунка, на котором «спрятались» цифры.
На доске висит плакат. Каждой команде по очереди даётся возможность отыскать спрятавшиеся на нём цифры.
Учитель — А вот и следующая цифра.
Загадка: Я на озере лебёдка.
Длинношеяя молодка.
Правильно, это цифра 2.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
2. А вот это цифра два.
Полюбуйся, какова:
Выгибает двойка шею
Волочится хвост за нею.
2 конкурс «Озорной художник»
Оборудование: 2 листа ватмана, 2 маркера, 2 обруча, «кочки», вырезанные из картона (8 штук: по 4 для каждой команды).
На доске прикреплены 2 листа ватмана для каждой команды. Нужно нарисовать человечка, используя для этого изображения цифр. Причём, во время пути нужно сначала перелезть через обруч, пропрыгать по кочкам (разложенным на полу листам картона), нарисовать какую – либо часть тела человека, а обратно возвратиться бегом и передать маркер другому участнику команды.
Учитель — А мы с вами, ребята, переходим к следующей цифре.
Загадка: Я – горбатая старушка
Или стружка – завитушка.
Правильно, это цифра 3.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
3. Есть два брата у меня.
Третий, младший – это я.
Три кроватки в спальне нашей.
Утром – три тарелки с кашей.
Три крючочка для пальтишек.
Щётки три и стула три.
Даже три гнезда под крышей.
Если хочешь, посмотри.
(Стук в дверь)
Учитель — Ребята, кажется, кто-то стучит. Давайте откроем дверь.
(Входит почтальон Печкин-ученик 5 класса)
Почтальон Печкин: — Ребята, я принёс вам письмо.
Только я вам его не отдам, потому что у вас документов нету.
Но если вы отгадаете, от кого оно, тогда письмо ваше.
Загадка: По стране чудес бродила.
Многое там странным было.
В Зазеркалье убежала –
Будто бы другою стала.
Имя девочки, как знать,
Может, сможете назвать?
Почтальон Печкин: — Правильно, это письмо от Алисы из страны чудес. Алиса просит вас о помощи, и в своём письме прислала несколько хитрых задачек и математических ребусов.
Разгадывать их участники команд будут по очереди.
3 конкурс
Оборудование: костюм почтальона Печкина, письмо, карточки с задачами и ребусами.
Ребусы
ПО 2 Л 3 ТОН
С 3 Ж Р 1 А
ВИ 3 НА 3 БУНА
УС З ЦА 7 Я
Задачки
· Сколько маленьких утят
Плавать и нырять хотят?
3 утёнка далеко,
2 нырнули глубоко.
Сколько их всего в пруду,
Сосчитать я не могу. (3 + 2 = 5)
· Как-то четверо ребят
С горки покатились.
Двое в саночках сидят.
Сколько в снег свалились? (4 – 2 = 2)
· 5 ворон на крышу сели.
2 ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело.
Сколько всех их прилетело? (5 + 2 = 7)
· 5 щенят в футбол играли.
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет? (5 – 1 = 4)
· 8 оленей ели грибочки.
Двое их деток спали на кочке.
Скорее прошу я ребят посчитать,
Сколько оленей вышло гулять? (8 + 2 = 10)
· Лебеди у нас в пруду:
Я поближе подойду.
Трое чёрных, белых – пять.
Кто успел их сосчитать? (3 + 5 = 
· Завтракаем на привале.
Нам с собой яичек дали.
Всмятку 2 и 5 крутых.
Сосчитайте, сколько их? (2 + 5 = 7)
· Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели.
5 румяных, налитых,
3 с кислинкой. Сколько их? (5 + 3 =
Почтальон Печкин: — Молодцы, ребята, с заданием справились. Но что-то я у вас задержался. Пора мне идти разносить свою почту дальше. Пока!
Учитель — Ребята, послушайте загадку про следующую цифру.
Загадка: Я четвёртою стою
Между цифрами в строю.
Правильно, это цифра 4.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
4. Четыре в комнате угла.
Четыре ножки у стола.
И по четыре ножки
У мышки и у кошки.
Бегут четыре колеса,
Резиною обуты.
Что та пройдёшь за 2 часа –
Они за две минуты.
4 конкурс «Волшебные фигуры»
Оборудование: коробка, капсулы от шоколадных яиц «Киндер – сюрприз», записки с нарисованными геометрическими фигурами, мел.
В коробке возле доски лежат капсулы от киндер-сюрприза, в которых спрятаны записки с нарисованными на них геометрическими фигурами.
Задача первого игрока: добежать до доски, взять любую капсулу, достать записку, нарисовать на доске мелом фигуру, изображённую на листочке, и вернуться в конец команды. Следующий игрок бежит к доске и «превращает» нарисованную фигуру в какой-либо предмет, добавляя к рисунку нужные детали.
Учитель — А вот и следующая цифра.
Загадка: Я неплохо потрудилась,
В кресле мягком развалилась.
Правильно, это цифра 5.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
5. Раз, два, три, четыре, пять!
Дети в лес пошли гулять.
И увидели ребята
Возле пня грибы – опята.
Стали их они считать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Ребятишкам повезло:
Пять – хорошее число!
(Стук в дверь)
Учитель — Ребята, кажется, к нам опять пришли гости.
Кто же это?
(В класс входит Красная Шапочка-ученица 5 класса)
Красная Шапочка: — Мне очень приятно, ребята, что вы меня узнали. А пришла я к вам не случайно. Беда у меня случилась. Мама напекла полную корзинку пирожков, чтобы я отнесла их бабушке, и разложила в две тарелки – в одну пирожки с яблоками, а в другую – с вишней. Но я по ошибке все пирожки перепутала и теперь не знаю, как их разложить по тарелкам. Помогите!
5 конкурс «Красная Шапочка»
Оборудование: 2 красные косынки, 2 корзинки, «пирожки» с написанными на них числами, 2 тарелки-конверты, вырезанные из бумаги, 8 кеглей.
По команде первые игроки команд надевают красные косынки, берут корзинки с «пирожками» и бегут, оббегая лесные деревья – кегли, к доске, где прикреплены тарелки – конверты с примерами. На пирожках написаны числа-ответы. Положив пирожок на нужную тарелку, игрок возвращается и передаёт эстафету следующему.
******
Учитель — А вот и следующая цифра.
Загадка: Змейкой ползу я на сучок,
Ловко цепляюсь я, словно крючок.
Правильно, это цифра 6.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
6. Шесть подружек в парке были.
Шесть деревьев посадили.
Шесть берёзок на аллее.
Пусть растут они скорее.
6 конкурс «Бездомные монстрики»
Оборудование: «монстрики» из бумаги с написанными примерами на каждого ученика (для каждой команды свой цвет), домики с номерами-ответами в виде конвертов (4 штуки).
Задание аналогичное предыдущему: расселить «монстриков» в домики с нужным номером.
Учитель — А вот и следующая цифра.
Загадка: Летом траву я кошу на лугах,
Зимою я на гвозде в сенях.
Правильно, это цифра 7.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
7. Посмотри, порадуйся:
Семь цветов у радуги.
У наседки семь цыплят.
Семь цветов в букетике,
Семь полосочек подряд
На моём беретике.
7 конкурс «Весёлый цифролов»
Оборудование: цифры от 0 до 9, вырезанные из картона, нитки, скотч.
В классе на ниточках развешаны цифры, вырезанные из картона. Задача игроков: подбегать и срывать только те цифры, которые меньше или равны 7. Игра окончена, когда каждый игрок окажется с цифрой в руке.
Учитель — Ребята, отгадайте загадку про следующую цифру.
Загадка: Я же будто Ванька – Встань-ка,
Как меня не наклоняй-ка.
Правильно, это цифра 8.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
8. У осьминога восемь ног.
Он потому и осьминог.
Ему всего милей вода –
Он быстро плавает всегда.
Но без восьми прекрасных ног
Тихоней стал бы осьминог.
(Стук в дверь)
Учитель — Ребята, кажется к нам снова гости.
(В класс входит Царевна – Несмеяна — ученица 5 класса)
Царевна – Несмеяна: — Здравствуйте, ребята. Я — Царевна – Несмеяна. Посмотрите на мою блестящую корону, на мой золотой наряд. А уж золота в моём замке просто завались. Только грустно, скучно и одиноко мне в моём царстве. И никто не может меня развеселить. И даже моё золото не приносит мне счастья. Вот бы вы, ребята, придумали что-нибудь интересненькое.
Учитель — Не волнуйся, Царевна. Мы сейчас с ребятами очень весёлый конкурс с твоим золотом устроим! Правда, ребята?
8 конкурс «Золотая эстафета»
Оборудование: вырезанные из блестящей обёрточной бумаги «золотые слитки» с написанными цифрами, 2 «сундука», соломинки для напитков на каждого игрока.
Нужно перенести «слитки» в сундуки, втягивая и удерживая их соломинкой. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.
Учитель — А вот и следующая цифра.
Загадка: Шесть через голову перекатилась,
И перед вами я очутилась.
Правильно, это цифра 9.
(Про цифру рассказывает подготовленный ученик)
9. У дома девять этажей.
Над ними – хоровод стрижей.
Их тоже девять – посмотри.
Они летают до зари.
А девять маленьких котят,
Прижавшись к маме-кошке, спят.
9 конкурс «Кря-кря»
Оборудование: Сосуд с подкрашенной водой, 2 ложки, 2 банки с наклеенными на них изображениями уточек, 2 игральных кубика.
Участники эстафеты ложками зачерпывают из сосуда подкрашенную воду и переливают её в банку, на которую наклеена уточка. Чья уточка первой «окажется в воде», та команда и победила. Количество ложек воды игроки определяют с помощью игрального кубика.
(Про цифру рассказывает подготовленные ученицы)
10. Сколько пальчиков на ручках?
Ровно десять – сосчитай.
Не спеши, считай получше,
Цифры все запоминай!
Сколько кубиков у Лены?
Тоже 10 – посмотри!
Сосчитай, запомни цифры,
Отдохни и повтори!
10 конкурс «Заселяем домики»
Оборудование: Плакаты с домиками для каждой команды, 2 маркера.
Командам предлагается заполнить пустые окошки домиков так, чтобы сумма чисел на каждом этаже равнялась 10.
Учитель — Вот и подошло к концу наше путешествие в страну чисел и цифр. Пора нам возвращаться домой, назад из математической страны. Закроем глазки и посчитаем обратно от 10 до 1. Вот мы и дома.
Пословицы поговорки с числами для школьников, пословицы и поговорки про числа, русские народные пословицы для детей с числами . Пословицы про о числах от 1-до 10 короткие.
Народная мудрость (поговорки пословицы с числами ).Поговорки с числом-1 Один волк гоняет овец полк.
Все за одного, один за всех.
Один в поле не воин
Одна у человека родная мать, одна у него Родина.
От одного порченого яблока весь ящик сгниет.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Все- одного поля ягодки.
Семеро одного не ждут.
Одна ласточка весны не делает.
Одна пчела много мёду не принесёт.
За один раз дерево не срубишь
Беда не приходит одна
От любви до ненависти, один шаг.
В одно ухо вошло, в другое вышло.
Коза с волком тягалась — одна шкура осталась.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Один дурак скажет, сто мудрецов не разберут.
Один раз в год и палка стреляет.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Пословицы с цифрой 2 (два)
Два медведя в одной берлоге не улягутся.
Двойку получил- но хоть в школе был.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь
За одного битого двух небитых дают.
Чужое горе двойная радость.
Двое дерутся, двое смеются.
Ленивый ученик — дважды делает.
Скупой платит дважды.
Грош за него дать мало, а два – много.
Два сапога — пара.
Двое пашут, а семеро руками машут.
Наглость второе счастье.
Одна голова хорошо, но 2 — лучше.
Палка о двух концах.
Пословицы с цифрой 3 (три)
Не узнавай друга в три дня, узнавай в три года.
Бог любит троицу.
Где двое стоят, тут третьему дела нет.
Хоть три дня не есть, а с печи не слезть.
Двое, трое — не один.
Наговорил с три короба
На одного раба три прораба.
Обещанного три года ждут.
Хвастуну цена — три копейки
Грош да три деньги отложь.
Пословицы с цифрой 4 (четыре)
Без четырех углов изба не рубится. Дом о четырех углах.
Деревня- четыре двора, восемь улиц.
Четыре страны света на четырех морях положены.
Кошка всегда на четыре лапы падает.
Четыре дуба у реки стоят.
Четверка- хорошая была оценка.
Заемное три года ждут, на четвертый забывают.
Поговорки с цифрой 5 (пять)
Не суй свой пятак в чужое дело.
Потерял пять, а нашёл семь.
Вот какое диво- у свиньи пятаком рыло.
Свой пятак, чужого рубля дороже.
Из пяти пальцев- хитрый мизинец.
Дай пятак если не дурак.
Нужен, как зайцу- пятая нога.
Пятое колесо в машине.
Бешеной собаке и пять километров не круг.
Пословицы с цифрой 6 (шесть)
Ты шестой, у ворот постой!
Вшестером пойдем, далеко уйдем.
Среди нас есть- шестерка.
6 — это перевернутая девятка.
Три шестерки- чертова дюжена.
Три волосинки в шесть рядов уложены.
Цифра шесть — дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек.
Пословицы с цифрой 7 (семь)
Лиса семерых волков проведёт.
Семеро с ложкой, один -с сошкой.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
У семи нянек дитя без глаза.
За семь вёрст тебя слышно.
Семеро одного не ждут.
У ленивого семь праздников в неделю.
За семью замками.
Трое пашут, а семеро руками машут.
С одной козы семь шкур не дерут. Семь пядей во лбу.
Семь бед — один ответ.
Пословицы с цифрой 8 (восемь)
У святого коня — восемь ног.
Восьми гривен до рубля не хватает.
Осень — перемен восемь.
Упал в седьмой — вставай в восьмой.
Пословицы с цифрой 9 (девять)
Девятка -хорошая загадка.
Девять мышей вместе потянули — крышку с кадушки стянули.
Девять человек — всё равно что десяток.
Чудо длится только девять дней.
9 месяцев до следующего лета.
Пословицы с цифрой 10 (десять)
Лучше десять виновных оправдать, чем одного невинного осудить.
Десять битых-одного не битого несут.
Человек не робкого десятка.
Пословицы с цифрой 100 (сто)
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Если есть сто рублей — будет много друзей.
Сто рублей есть, так и правда твоя.
Верный друг лучше сотни слуг.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Один дурак скажет — сто мудрецов не разберут.
Есть сотка- на дворе хорошая погодка.
5 раз по сто грамм- бутылка.
